Über uns

Entdecke die Welt des Theaters mit Anthos

Unsere Mission

Theaterförderung und kreative Entfaltung für Kinder und Jugendliche

Seit der Gründung von Anthos Passau haben wir einen inspirierenden Raum geschaffen, in dem junge Talente gefördert werden. Unter der Leitung von Daniela Holler-Hartmann begleiten wir Kinder und Jugendliche auf ihrem kreativen Weg und stärken ihr Selbstvertrauen sowie ihre Ausdrucksfähigkeit. Zahlreiche Teilnehmer haben bereits auf der Bühne gestanden und ihre Leidenschaft für das Theater entdeckt.

In unseren großzügigen Räumen der Athanor Akademie bieten wir eine wertvolle Plattform, um Kreativität zu fördern. Unsere Teilnehmer entwickeln nicht nur schauspielerische Fähigkeiten, sondern auch soziale Kompetenzen, die ihnen in ihrem späteren Leben zugutekommen.

Mission

Wir fördern die kreative Entfaltung und individuelle Entwicklung junger Menschen durch theaterpädagogische Angebote in einem unterstützenden Umfeld.

Vision

Wir streben danach, ein führender Ort für theaterpädagogische Bildung in Passau und darüber hinaus zu sein, der junge Talente inspiriert.

Wert

Wir legen Wert auf Kreativität, Respekt, Teamarbeit und die individuelle Entfaltung jedes Einzelnen in unserer Gemeinschaft.

Unsere Geschichte

Anthos Passau – Ein Theaterclub mit Herz und Leidenschaft

Im Schuljahr 2022/2023 gegründet, hat Anthos Passau schnell an Bedeutung gewonnen. Unsere Gründerin, Daniela Holler-Hartmann, bringt ihren umfassenden pädagogischen Erfahrungsschatz ein und schafft einen Raum, in dem Kinder und Jugendliche Theater lieben lernen. Durch verschiedene Projekte und Aufführungen ermöglichen wir es jungen Menschen, ihre Talente auszuleben und sich selbst zu entdecken.

Mehr als Bühne

Theaterpädagogik

Natürlich findet Theaterpädagogik oft auf der Bühne statt. Wenn Stücke entwickelt, geprobt und gezeigt werden.  Doch Theaterpädagogik kann noch viel mehr!
Hier ein paar Schlagworte zu Bereichen, in denen Theaterpädagogik auch zu erstaunlichen Ergebnissen führen kann.


Körper & Stimme
  • Körpergefühl entwickeln und verbessern
  • das eigenen Auftreten bewusst verändern
  • mit dem Körper sprechen
  • die eigene Stimme bewusst einsetzen
  • Selbstbewusstsein und Selbstsicherheit weiterentwickeln
Themenarbeit
  • sich Themen intuitiv nähern
  • verschiedene Perspektiven erleben und reflektieren
  • Voreingenommenheit im Denken lösen
  • locker und flexibel werden
  • etwas in einem größeren Kontext sehen
Gruppe
  • Gegenseitig aufeinander achten
  • sich aufeinander einstimmen
  • seinen “Platz” in der Gruppe finden
  • aufmerksam sein
  • zuhören und beobachten
  • ein Gruppen-/Teamgefühl aufbauen
Spaß haben
  • mit dem Körper experimentieren
  • den Körper und seinen Ausdruck neu kennenlernen
  • Neues ausprobieren
  • eigene Grenzen überschreiten
  • Kreativität und Assoziationen freisetzen
Lehren & Lernen
  • kinästhetisch lernen
  • alle Sinne einsetzen
  • eine mehrperspektivische Herangehensweise fördern
  • Lernen in der Gruppe und im Kontext unterstützen

Unsere Angebote

In der Theaterpädagogik kommen viele verschiedene Methoden und Verfahren zum Einsatz. In der szenischen Themenarbeit ist dies sehr häufig das “Standbildverfahren”. Wir stellen dabei Bilder, Situationen, Erlebnisse nach, bauen das gewählte Bild also mit “verteilten Rollen” nach. Nun erfolgt die Einladung an die “eingebauten” Protagonisten, sich in ihre Rolle einzufühlen. Hierfür werden u.a. Fragen zur dargestellten Situation gestellt. In manchen Angeboten wie etwa im Workshop “Nicht mit uns!” wird aus dem Ist-Bild, das oft eine Mobbingsituation zeigt, Schritt für Schritt ein Ideal-Bild geformt. So können Lösungsansätze erarbeitet werden und es bleibt ein positiver Abschluss. Im Gegensatz zum Reden über Themen, erlaubt dieses Verfahren echte Perspektivübernahme. Man “erlebt” praktisch die Situation und weckt intuitiv neue Sichtweisen und Lösungen. Man kann hier auch von Embodiment sprechen. Die Rückmeldung aus den Workshops sind durchwegs positiv und die Teilnehmer machen oft ganz überraschende Erfahrungen.

Kinder

szenische Lesungen

  • Du kannst ein Heid sein – jeden Tag!- „Wands Wattsch“
  • Ressourcenarbeit
  • 45 Min. bis ca. 30 Teilnehmende

Begleitworkshops zu Kinderstücken an der Akademie

Klassenzimmerstücke

Theaterpädagogischische Workshops:

  • „Einfach mal ANDERS sein“ – TheaterSchnuppern – 90 Min, bis max 30 Teilnehmende
  • „WIE du mir, so ich dir – TheaterSchnuppern – 90 Min, bis max 30 Teilnehmende
  • „Nicht mit uns!“ – Zivilcourageprojekt – 3×90 Min. bis max 20 Teilnehmende

Theaterprojekte

  • Themen z.B. Freundschaft, Demokratie
  • Selbsterfahrung und Reflexion zum Thema kreativer Prozess rund um die Stückentwicklung, Theaterproben, Autführung etc.
Jugendliche

Impulsworkshops

  • „Weil ich ein Mädchen bin?!“ – 3 h, ab 10 Teilnehmende
  • Mitläufer – Macher – 3 h, ab 10 Teilnehmende
  • „erwachsen sein“ – 3 h, ab 10 Teilnehmende

Workshops zu verschiedenen, selbstgewählten Themen/Konflikten – 3h, ab 6 Teilnehmende

Workshop zum Einüben bestimmter Strategien oder Handlungssituationen – 3 h ab 6 Teilnehmende

Pädagogen & Lehrende
  • Lehrerfortbildung
  • Impulsworkshop „Pädagoge/Pädagogin“


Unsere theaterpädagogischen Workshops bieten vielfältige Zugänge z.B. für Schulen, soziale Einrichtungen. Ob themenorientiert – beispielsweise zu Zivilcourage und Rollenbildern – oder zielorientiert zur Förderung von Kreativität, sicherem Auftreten und dem Loslassen: Die Einsatzmöglichkeiten sind so flexibel wie unser Zeitrahmen, der von einer Einzelstunde bis hin zu einer ganzen Projektwoche reicht. Dabei trifft garantiert immer Humor auf den passenden Tiefgang. Da Theaterpädagogik extrem vielseitig ist, entwickeln wir auf Anfrage und nach Ihren individuellen Themenwünschen sehr gerne ein maßgeschneidertes Angebot

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